صمصام پور در دیدار با سرگروه های درس کارآفرینی آموزش و پرورش عنوان کرد:پارک علم و فناوری یکی از بازیگرهای اکوسیستم نوآوری و کار آفرینی است
اخبار پارک
28 آذر 1400
پارک علم و فناوری هرمزگان
به گزارش روابط عمومی و امور بین الملل پارک علم و فناوری هرمزگان، صمصام پور در این جلسه گفت: ما متولی توسعه کار آفرینی در استان هستیم.
وی افزود: وظیفه ما درگیر کردن اجزای اکوسیستم نو آوری است، البته آموزش و پرورش نیز همین جایگاه را دارا می باشد.
مسئول نظارت و ارزیابی پارک علم و فناوری تصریح کرد: فضای کارآفرینی از آموزش و پرورش شروع می شود و پارک علم و فناوری در مرحله بعدی این پروسه قرار دارد.
صمصام پور ادامه داد: پارک علم و فناوری با دارا بودن امکانات و ظرفیت های بالقوه ای که دارد وظیفه خود می داند از نوآوران و صاحبان ایده و شرکت های دانش بنیان حمایت نماید.
گفتنی است در پایان این دیدار سرگروه های درس کارآفرینی آموزش و پرورش از ظرفیت های پارک علم و فناوری بازدید کردند.
انتهای پیام/:
آخرین اطلاعیه ها

اطلاعیه مهم امور مالی پارک علم و فناوری
با سلام و احترام؛ ضمن عرض تبریک به مناسبت ایام نوروز و همچنین نزدیک شدن به ایام پر فیض و برکت رمضان الکریم، به اطلاع تمامی شرکت ها، واح[...]
تمدید و اصلاح فرایند دریافت تسهیلات تبصره 16/برای دریافت کاربرگ کلیک کنید
قابل توجه واحدهای فناور: باتوجه به مشکلات به وجود آمده برای شرکتها برای ثبت نام در سامانه جامع تسهیلات اشتغال کشور، از شرکتهای متقاضی [...]
علیرضا نصیری در دیدار با مدیر سرمایه گذاری فولاد مبارکه عنوان کرد:هرمزگان قطب صنعتی کشور است
علیرضا نصیری در دیدار با مدیر سرمایه گذاری فولاد مبارکه ضمن ارائه خدمات پارک علم و فناوری و تاثیر شکل گیری اکوسیستم فناوری در جنوب کشور گف[...]
جلسه مشترک مرکز رشد واحدهای فناور میناب با معاون پژوهشی اداره آموزش و پرورش شهرستان
جلسه مشترک مرکز رشد واحدهای فناور میناب با معاون پژوهشی اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب و هیات همراه در مرکز رشد میناب برگزار شد. به گز[...]
تور دانش آموزی هنرستان کاوش در مرکز رشد واحدهای فناور میناب برگزار شد
در راستای فرهنگ سازی نوآوری، کارآفرینی و آشنایی دانش آموزان شهرستان های شرق هرمزگان تور دانش آموزی هنرستان کاوش در مرکز رشد واحدهای ف[...]
گزارش تصویری جلسه هم اندیشی رئیس ستاد توسعه زیست فناوری با مدیران پارک هرمزگان و شرکت ها و واحدهای فناور
[...]